Welcome !!

– Novianti – 1701298144 –

Pertemuan keempat (ke-4) dari kegiatan Community Service kelompok saya diadakan pada tanggal 24 April 2015, di pukul 08.30 – 09.30 di kelas 4B SDN Palmerah 17.

Di pertemuan sebelumnya (pertemuan ke-3), siswa/i kelas 4B SDN Palmerah 17 sudah menggunting kardus susu bubuk menjadi jaring-jaring kubus bentuk dadu.

Pada pertemuan keempat (ke-4) ini, saya dan kedua teman saya meminta siswa/i untuk melanjutnya membuat dadu dari kardus susu bubuk. Kami meminta siswa/i kelas 4B tersebut untuk mewarnai dadu mereka sendiri sesuai dengan keinginan atau kekreatifan mereka sendiri-sendiri. Setelah mereka selesai mewarnai, kami juga meminta mereka untuk mengelem jaring-jaring kubus dari kardus susu bubuk itu agar dapat terbentuk sebuah dadu. Pada saat pertemuan ini, saya dan kedua teman saya juga saling membantu siswa/i kelas 4B tersebut apabila terdapat siswa/i yang mengalami kesulitan.

Kemudian pada akhir pertemuan keempat (ke-4) ini, karena kami melihat masih terdapat beberapa siswa/i yang belum selesai membuat dadunya, maka kami meminta siswa/i kelas 4B untuk melanjutkannya di rumah dan kami meminta semua siswa/i kelas 4B untuk membawa dadu yang sudah selesai mereka buat pada pertemuan berikutnya.

Demikian laporan kegiatan Community Service pertemuan 4 yang saya sampaikan. Terimakasih.

– Novianti – 1701298144 –

Pertemuan ketiga (ke-3) dari kegiatan Community Service kelompok saya diadakan pada tanggal 14 April 2015, di pukul 11.30 – 12.00 di kelas 4B SDN Palmerah 17.

Di pertemuan ketiga ini, siswa/i kelas 4B membuat ke-kreatifan berupa dadu dengan memanfaatkan kardus susu bubuk yang sudah kami siapkan. Pertama-tama kami menjelaskan kepada siswa/i kelas 4B mengapa kami menggunakan kardus susu bubuk untuk di buat  menjadi sebuah dadu. Kardus susu bubuk itu kami manfaatkan dengan tujuan agar dapat mengurangi sampah non-organik yang telah kami jelaskan pada pertemuan kedua di tanggal 4 April 2015.

Selain mengubah kardus susu bubuk menjadi sebuah dadu, kardus susu bubuk itu juga dapat di ubah menjadi boneka danbo dan berbagai macam bentuk lainnya. Dan, kami juga menyampaikan bahwa tidak hanya kardus susu bubuk saja yang dapat dimanfaatkan, tapi semua jenis dari sampah non-organik yang lainnya juga dapat diubsh menjadi barang-barang yang bermanfaat bagi semua orang.

Setelah itu, kami membagikan kardus susu bubuk yang sudah kami gambarkan jaring-jaring kubus kepada semua siswa/i kelas 4B. Masing-masing siswa/i mendapatkan 1 buah kardus. Kemudian, kami menjelaskan kepada siswa/i cara untuk menggunting kardus susu bubuk tersebut agar dapat di jadikan sebuah dadu. Setelah mereka selesai menggunting kardus susu bubuk itu, kami meminta semua siswa/i untuk mengumpulkan kepada kami jaring-jaring kubus bentuk dadu itu agar kami simpan dan pada pertemuan keempat (ke-4), kami akan kembalikan kepada siswa/i jaring-jaring kubus bentuk dadu itu untuk dilanjutkan. Diakhir pertemuan ketiga (ke-3) ini, kami juga mengingatkan kepada siswa/i kelas 4B untuk membawa lem dan pensil warna atau krayon agar mereka dapat melanjutkan membuat dadu dari kardus susu bubuk itu.

Demikian laporan kegiatan Community Service pertemuan 3 yang saya sampaikan. Terimakasih.

– Novianti – 1701298144 –

Pertemuan kedua (ke-2) dari kegiatan Community Service kelompok saya diadakan pada tanggal 7 April 2015, di pukul 11.30 – 12.00 di kelas 4B SDN Palmerah 17.

Di pertemuan kedua ini, saya dengan kedua teman saya membawakan topik mengenai sampah. Kami menjelaskan mengenai definisi dari sampah, dimana sampah adalah sisa atau barang buangan yang sudah tidak digunakan dan di pakai lagi oleh pemiliknya. Selain itu, kami menjelaskan mengenai jenis-jenis dari sampah yang ada, diantaranya yaitu sampah organik, sampah non-organik, dan sampah B3 kepada anak-anak kelas 4B, dan kami juga memberikan contoh kepada mereka mengenai ketiga jenis sampah tersebut sehingga mereka dapat membedakan jenis-jenis sampah tersebut. Definisi dari ketiga jenis sampah beserta contohnya yang kami sampaikan antara lain:

1. –Sampah Organik adalah limbah yang bersal dari sisa makhluk hidup (alam) seperti hewan, manusia, tumbuhan yang mengalami pembusukan atau pelapukan. Contoh: sampah sisa dapur, daging, daun-daunan, buah.                                                                                                                                                                      
2. –Sampah Anorganik adalah sampah yang berasal dari sisa manusia yang sulit untuk di urai oleh bakteri, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama (hinga ratusan tahun) untuk dapat di uraikan. Biasanya berasal dari sampah industri. Contoh: plastik, botol minuman mineral, besi, kaca (beling), kain atau baju, kaleng, ban bekas, pulpen, spidol
3. Sampah B3 adalah setiap limbah yang mengandung bahan berbahaya dan/atau beracun yang karena sifat atau konsentrasinya dan/atau jumlahnya, baik secara langsung maupun tidak langsung dapat merusak atau mencemarkan lingkungan hidup dan atau membahayakan kesehatan manusia. Contoh: baterai, aki, dinamo, CD .

Setelah selesai menjelaskan materi, kami membuat sebuah games dari materi yang sudah kami sampaikan, yaitu games mengenai jenis-jenis sampah. Kami memberikan 12 macam contoh dari sampah-sampah yang ada dan meminta 3 orang siswa/i dari kelas 4B itu untuk maju menjawabnya. Kemudian, kami juga memberikan hadiah kepada ketiga siswa/i tersebut karena sudah dapat menjawab pertanyaan yang kami berikan.

Demikian laporan kegiatan Community Service pertemuan 2 yang saya sampaikan. Terimakasih.

– Novianti – 1701298144 –

Kegiatan Community Service merupakan salah satu kegiatan yang wajib dilakukan oleh semua mahasiswa/i Bina Nusantara University untuk mata kuliah CB : Interpersonal Development. Kegiatan Community Service ini dilakukan secara berkelompok. Kelompok Community Service saya terdiri dari 6 orang yaitu saya sendiri, Novianti dan teman saya yaitu Maya, Robby, Mikhael, Alfin, dan Andries. Kelas CB saya adalah LB51.

Kegiatan Community Service kami dilakukan di SDN Palmerah 17, yang bertempat di Jl. Sandang Palmerah RT. 005/015, Palmerah, Jakarta Barat. Kegiatan Community Service kami bertemakan “GREEN EDUCATION TROUGH FUN ACTIVITIES”. Dalam Community Service ini kami ingin mengajak anak-anak SD, yaitu kelas 4 SD, untuk mulai mencintai dan melestarikan lingkungan disekitar mereka sedini mungkin. Kegiatan Community Service ini akan kami lakukan selama 6 kali pertemuan. Selama melakukan kegiatan Community Service, saya, Novianti serta Robby dan Mikhael mengajar di kelas 4B, sedangkan Maya, Alfin dan Andries mengajar di kelas 4A.

Kegiatan Community Service kami di mulai pada tanggal 31 Maret 2015, pada pukul 11.00 – 12.00. Pertemuan pertama ini kami mulai dengan memperkenalkan diri kami, dan juga sebaliknya. Setelah selesai memperkenalkan diri, kami memulai topik pertama ini dengan menanyakan kepada mereka mengenai pengertian lingkungan, memberitahukan kepada mereka bagaimana caranya untuk menjaga agar lingkungan selalu bersih dan sehat, selain itu kami juga menanyakan apakah mereka suka membuang sampah sembarangan atau tidak. Banyak dari mereka yang masih suka membuang sampah sembarangan, karena itulah kami memberitahukan kepada mereka mengenai dampak dari membuang sampah sembarangan (tidak melestarikan lingkungan mereka). Dampaknya, yaitu membuat lingkungan disekitar mereka jadi kotor  , selain itu juga menyebabkan timbulnya banjir karena selokan yang tersumbat. Setelah kami memberitahukan dampak yang ditimbulkan dari membuang sampah sembarangan, kami juga mengingatkan kepada mereka lagi mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan lingkungan dari sekarang ini.

Kemudian untuk menghilangkan rasa jenuh, kami selingi dengan memberikan games kepada anak-anak kelas 4B tersebut. Games yang kami berikan adalah hangman. Dimana kami meminta anak-anak kelas 4B untuk menjawab (menebak) kata yang kami berikan. Saat melakukan games ini, semua anak-anak kelas 4B terlihat sangat antusias. Semua anak-anak kelas 4B sangat kompak (saling bekerja sama) dalam menebak kata-kata yang kami berikan. Kami memberikan 6 macam kata, dan keenam kata tersebut dapat dijawab dengan benar. Anak-anak kelas 4B yang dapat menjawab kata-kata itu kami berikan hadiah berupa biscuit.

Setelah selesai melakukan games, kami bertanya kepada mereka mengenai topik lingkungan yang sudah dibahas diawal, yaitu mengenai apa saja dampak yang ditimbulkan dari membuang sampah sembarangan dan apa saja yang harus mereka lakukan agar membuat lingkungan selalu bersih dan sehat, dan semua anak-anak kelas 4B dapat menjawab pertanyaan tersebut dengan benar. Kemudian, kami juga mengingatkan kembali pentingnya menjaga kelestarian lingkungan mereka mulai dari sekarang ini.

Demikian laporan kegiatan Community Service pertemuan I yang saya sampaikan. Terimakasih.